فایل خونه | مرجع دانلود کتاب های pdf
محصول خلاصه کتاب و جزوه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه اثر محمد عاشوری به صورت pdf در سایت فایل خونه برای دانلود آماده شده است. عنوان جزوه خلاصه: ناتوانی های یادگیری ویژه در نسخه پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی و ارایه الگوی ۳ لایه ای پاسخ به مداخله برای تشخیص
در مقدمه جزوه می خوانیم: موفقیت های تحصیلی اجتماعی و اقتصادی برای این پژوهشگران، معلمان، والدین، سیاستگذاران و افراد وجود دارد (۱). در هر صورت، یکی از مهم ترین حتى افراد با ناتوانی یادگیری تلاش میکنند به طور چالشهای پیش روی معلمان در مدارس، مواجهه دقيق ماهیت واقعی این ناتوانی را تحلیل کنند ضعف با نیازهای متفاوت دانش آموزان است. در هر کلاس متخصصان در تعریف ناتوانی یادگیری به ماهیت درس، دانش آموزانی هستند که به سادگی یاد می گیرند غیر واقعی این ناتوانی در افراد منجر شده است به دلیل ولی در کنار آنها دانش آموزان دیگری وجود دارند این که در فرآیند شناسایی و تعریف به موافقت عمومی که در یادگیری مشکل دارند و دارای ناتوانی یادگیری نرسیده ایم. میلیونها افراد دارای ناتوانی یادگیری با تشخیص داده می شوند(۲). نخستین بار اصطلاح ناتوانی مشکلات تحصیلی و اجتماعی مواجه می شوند و احساس یادگیری در سال ۱۹۶۲ توسط ساموئل کرک” مطرح طرد و شکست می.کنند گاهی معلمان بدون فهمیدن شد. این اصطلاح به دانش آموزانی اشاره داشت که به ناتوانی یادگیری در دانش آموزان حتی احساس مداوم نظر میرسید با وجود هوش متوسط یا بالاتر از متوسط آنها از بی ارزشی را متوجه می شوند. به هر حال، فرصت با مشکلات تحصیلی مواجه هستند. این دانش آموزان تا قبل از سال ،۱۹۶۲ با واژه هایی مانند بدکار کردی جزئی مغزی، نشانگان اشترا و اسیب دیده مغزی برچسب گذاری می شدند.
کرک در آن زمان باور داشت که این کودکان گروه خیلی کوچکی از دانش آموزان با ناتوانی را تشکیل می دهند. با گذشت زمان کودکان با ناتوانی یادگیری به یکی از بزرگترین گروه هایی تبدیل شدند که از آموزش ویژه استفاده می کنند.
در حقیقت، یک سوم از کودکانی که آموزش ویژه دریافت میکنند ناتوانی یادگیری دارند. البته تعیین دقیق میزان شیوع ناتوانی یادگیری به علت اختلاف در تعریف،ها دیدگاه های نظری و رویکردهای ارزیابی بسیار دشوار است و در مورد آن توافق صریحی وجود ندارد با این حال دامنه آن از ۲/۷ تا ۳۰ درصد و به طور متوسط ۱۰ تا ۲۰ درصد جمعیت دانش آموزی را در بر می گیرد.